树立系统发展的观点
财政金融学院党委书记任相会 

  系统观点是马克思主义辩证唯物主义的基本观点。用系统的观点来审视学院的发展,带给我们4点重要启示。
  一、发展要有整体性。
  学院新一届领导班子提出“改革、发展、提高”的基本指导思想和“树形象强筋骨”的工作重点,目的在于通过全院师生不懈努力,尽快实现由“大院”向“强院”的转变,充分体现出学院的整体功能和优势。2002年经学院教代会通过的学院十年总体发展规划,主旨也在于此。“一花独放不是春”,学院各种办学资源或者办学要素的运用和作用发挥、制度设计和安排都要服从和服务于学院的整体发展与建设目标。
  树立学院整体发展的观念和思想,关键要明确两点:一是特色发展不是否定整体发展。学院的整体发展是一个功能性概念,学院必须走有特色的发展之路,从一定意义上讲,没有特色就没有发展,失去了特色就会走向平庸。二是整体发展不是平均发展。面对有限的教育资源,不能搞“平均主义”,而要讲究效益和效率。所以,在实现“强院”的发展过程中,学院始终坚持了以教学为中心,把教育教学质量作为学院的生命线,牢牢把握了强院之基、立院之本。
  二、发展要有结构性。
  学院与学校其它二级学院相比有一些自身的特点,学院的发展具有明显的结构性,发展中的结构性矛盾表现比较突出。我们在强化教学、科研工作的同时,没有放松管理与服务,没有放松思想政治工作。我们提出“以教学为中心,以学科建设为重点,以教师为主体,以学生为主线”正是基于对这种结构性的认识。学院的教育、教学、科研、管理及服务等工作,每个方面都不是孤立的,都是学院工作系统的组成要素或部分,有其自身的功能和作用。之所以强调学院发展的结构性,就是要全面地认识和科学地组织学院方方面面的工作。科学地把握学院发展的结构性问题,对于我们协调相互关系、统筹规划学院的发展具有十分重要的意义。
  另外,发展的结构性问题,还要求我们重视研究要素之间的相互作用和相互影响,从而采取应对之策。比如教学与科研的关系、管理与服务的关系、教师与行政管理人员及教学辅助人员的关系等,这些关系处理不好,都会影响到学院的改革、发展和稳定。
  三、发展要有层次性。
  对于财政金融学院来讲,讲究发展的层次性尤为重要,它不仅是方法策略问题,更是一项基本的工作方针。
  有层次的发展,首先源于学院发展的内在要求。从学科建设上看,会计学、税收学及财政学基础比较好,教学及实践经验比较丰富,具有一定的比较优势,有优先发展的有利条件,并通过这些优势学科的发展,强力带动其它学科的发展。我们提出把学院建成为省内具有一定影响的二级学院的奋斗目标,要实现这一目标,关键要有多个优势明显的学科。与优势学科建设相呼应的是师资队伍建设,要有名师,要造就名师,要多出具有标志性的学术成果。名师的培养与造就需要一个好的环境,包括制度环境、人文环境等,否则名师难求亦难留。目前,学院在学科建设和师资队伍建设方面都有一些新的举措,并取得初步成效,比如确定学院的重点建设课程、强化对教学的评价与评估、培养与引进并举大力改善师资队伍结构等。
  四、发展要有开放性。
  学院必须走开放式发展之路,重点在三个方面:其一,加强联合与合作。主要放在学科建设、师资队伍和学术研究方面,要与强者联合,与强者合作;要先着眼校内,在此基础上寻求校内与校外相结合。其二,加强学习与借鉴。主要在教育、教学理念、管理思想、制度建设等领域,工作继续深入的余地还比较大。其三,充分重视在全省财税系统所拥有的良好声誉,进一步利用好这一重要的教育资源,发挥其效能。保持学院的开放性,坚持与时俱进,不断吐故纳新,学院的发展才能有生机与活力。
  通过对“三个代表”重要思想的深入学习,我们有信心不断开创学院发展的新局面。

 


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